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一、题文

阅读。长征中的炊事班（本文与课文内容相关，都讲了红军长征中的故事） 进入草地第二天，炊事班长向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。 有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，拾起铜锅又挑起来。 草地的天气变化得快极了：一会是狂风，吹得人睁不开眼；一会又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着两个同志牺牲了，怎能不伤心呢？ 第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充战士。但炊事班班长说：“连长，决不能从连里抽人，影响部队的战斗力。我们担得起！”连长考虑一下，觉得他的话有道理。 刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。忽听“扑通”一声，老钱倒在地上不动了。他的身体在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位——锅灶前。 部队到达陕北的时候，那口铜锅挑在我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被保留在我们连里。1、把文中画线句改为陈述句。这句用陈述句好还是用反问句好？为什么？2、把描写草地天气恶劣的句子用“ ”画下来。这句话有什么作用？3、连长为什么要给炊事班补充几个战士？4、为什么看到那中铜锅连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”？5、在炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？

二、解答

1.句子改为陈述句时，去掉“怎么行呢”，将“不”改为“得”，问号改为句号，从感情色彩方面分析反问句好还是陈述句好。3.结合“草地行军炊事员比战士更辛苦”“仅仅半天工夫，眼睁睁地看着两个同志牺牲了”分析作答。4.结合句子“心里都知道，炊事员全牺牲了。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被保留在我们连里”分析作答。1.战士们走烂泥地，脚都泡坏了，得烧点热水泡泡脚。用反问句好，增强感情色彩，更能体现炊事班长对战士的关爱。2.草地的天气变得快极了：一会是狂风，吹得人睁不开眼；一会又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。作用：更加突出了长征途中战士们的艰辛。3.半天就有两个同志牺牲了，炊事班缺人。4.因为那口铜锅背在“我”的身上，说明炊事班的战士都牺牲了。5.顽强，吃苦耐劳，处处为他人着想，舍己为人。

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